Computergestütztes erfahrungsgeleitetes Lernen und Gestalten : Grundsätze zur Entwicklung effektiver Arbeits- und Lernumgebungen im Unternehmen. Symposium des Projektes CELCA am 12.02.1997 an der Technischen Universität Dresden

Abstract

Das Projekt "Computergestütztes erfahrungsgeleitetes Lernen in der Chemiearbeit" richtete sich auf die Gestaltung effektiver Arbeits- und Lernumgebungen bei der Einführung informationstechnischer Systeme in verschiedenen chemiebezogenen Unternehmen. Dabei wird von der künftigen engen Verbindung von beruflichem Lernen und Arbeiten in informationstechnisch verknüpften Unternehmenswirklichkeiten ausgegangen." (IAB2)