Wer kann sich das merken?: Untersuchung von Merksätzen in Rechnungswesenbüchern

Abstract

"Diese Schulbuchanalyse untersucht den Einsatz von Merksätzen in deutschen und US-amerikanischen Rechnungswesenbüchern. Die Ergebnisse zeigen, dass die deutschen Bücher vergleichsweise zahlreiche und detaillierte Merksätze verwenden. Merksätze können zwar grundsätzlich den Lernprozess unterstützen, anhand von Beispielen wird jedoch dargestellt, wie durch de übermäßigen Einsatz von Merksätzen deren positive Wirkung ins Gegenteil umschlagen kann." (Autorenreferat, BIBB-Doku)