Akademische Weiterbildung für Facharbeiter

bibb.id	139290
dc.contributor.author	Hartmann, Ernst A. [Verfasser]
dc.date.accessioned	2018-12-17T17:30:59Z
dc.date.available	2018-12-17T17:30:59Z
dc.date.issued	2009
dc.description.abstract	Die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung ist in Deutschland noch relativ schwach entwickelt. Dies bezieht sich auf alle drei Gestaltungselemente einer praktisch wirksamen Durchlässigkeit: Hochschulzugang für beruflich Qualifizierte, Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge und die Gestaltung zielgruppenspezifischer Studienmodelle. Andererseits finden sich in allen drei Bereichen Entwicklungen, die neue Wege aufzeigen, wie der Beitrag zeigt. (BIBB-Doku)
dc.format.extent	S. 99-115
dc.format.illustration	Abb.
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/751638
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Studium ohne Abitur : Möglichkeiten der akademischen Qualifizierung für Facharbeiter / Herbert Loebe [Hrsg.] ; Eckart Severing [Hrsg.]
dc.subject.classification	P 2.1.5 Fachhochschul- und Hochschulreife
dc.subject.classification	G 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classification	S 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.other	Hochschulzugang
dc.subject.other	Facharbeiter
dc.subject.other	Fachkräfte
dc.subject.other	Durchlässigkeit im Bildungssystem
dc.subject.other	Anrechnung von Bildungsleistungen
dc.subject.other	Bundesländer
dc.title	Akademische Weiterbildung für Facharbeiter
dc.type	Text
dc.type	Sammelbandbeitrag

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