Moralerziehung im Wirtschaftslehreunterricht : theoretische Grundlagen, didaktische Überlegungen, praktische Umsetzung

Abstract

Am Beispiel einer fristlosen Kündigung versucht der Verfasser aufzuzeigen, wie im Wirtschaftslehreunterricht der Berufsschule die moralisch-demokratische Urteilsfähigkeit der Schüler gefördert und geschärft werden kann. Die Ausführungen über theoretische Grundlagen und didaktische Überlegungen orientieren sich vorwiegend an KOHLBERG, LEMPERT und OSER. (BIBB2)