(Mit-)Geteilte Erinnerungen: gegen Missverständnisse im technikdidaktischen Diskurs. Probleme und Stationen der Fachentwicklung in Ost und West. (3. Teil)
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Abstract
Der 3. Teil der Beitragsreihe zum technikdidaktischen Diskurs befasst sich mit der musischen Orientierung technischer Bildung. Es wird auf die musisch-kunsterzieherische Phase der Entwicklung des Werkunterrichts und ihre Überwindung eingegangen. (BIBB)