Lebensbegleitendes Lernen - die Bedeutung des beruflichen Erfahrungslernens für die Kompetenzentwicklung : Arbeitskreis 3.2. Wie können Lernkonzepte Veränderungsprozesse in kleinen und mittleren Unternehmen unterstützen?

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bibb.id123508
dc.contributor.authorMünchhausen, Gesa [Verfasser]
dc.contributor.authorWittwer, Wolfgang [Verfasser]
dc.contributor.authorWadewitz, Marion [Verfasser]
dc.contributor.authorSteffen, Rolf [Verfasser]
dc.contributor.authorTeuchner, Renate [Verfasser]
dc.contributor.authorWiesner, Gisela [Verfasser]
dc.contributor.authorHäßler [Verfasser]
dc.contributor.authorRisch, Wolfram [Verfasser]
dc.contributor.authorSchellenberg, Monika [Verfasser]
dc.contributor.authorMichel, Joachim [Verfasser]
dc.contributor.authorStölzl, Michaela [Verfasser]
dc.contributor.authorPawlik, Anka [Verfasser]
dc.contributor.authorPaulsen, Bent [Verfasser]
dc.contributor.authorIsrael [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:39:25Z
dc.date.available2018-12-17T15:39:25Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractArbeitskreis 3.2 Beiträge: MÜNCHHAUSEN: Einführung in Lernkonzepte zur Kompetenzentwicklung in Veränderungsprozessen; WITTWER: Biografieorientierte Weiterbildung für Veränderungsprozesse; WADEWITZ: Selbstgesteuertes Lernen und Gender Mainstreaming zur Bewältigung von ständig wechselnden Situationen im Office-Management; STEFFEN: Veränderungsprozesse in der Aus- und Weiterbildung durch eine neue Unternehmenskultur im Handwerksbetrieb; TEUCHNER: Best-Practice-Beispiele zur Förderung von Veränderungskompetenz; WIESNER/HÄßLER/RISCH/ ISRAEL: Beziehungen zum Kunden durch Lernprozesse verändern; SCHELLENBERG/MICHEL: Wandel gestalten - Krisen überwinden am Beispiel virtuellen Lernens am Bau; STÖLZL: Personalentwicklung für Handwerksbetriebe auf dem Weg zum Service- und Systemanbieter; PAWLIK/PAULSEN/MÜNCHHAUSEN: Wie können Lernkonzepte Veränderungsprozesse in kleinen und mittleren Unternehmen unterstützen? (BIBB)
dc.format.extentohne Zählung auf CD-ROM
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/741882
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung für eine globale Gesellschaft - Perspektiven im 21. Jahrhundert : Ergebnisse und Ausblicke ; 4. BIBB-Fachkongress 2002 ; mit umfassender Dokumentation auf CD-ROM / Christiane E. Herzog [Bearb.]
dc.subject.classificationG 2.2.4 Lebensbegleitendes & lebenslanges Lernen
dc.subject.classificationL 2.1.3 Erfahrungslernen
dc.subject.classificationS 3.2.1 KMU, Klein- und Mittlere Unternehmen
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.subject.otherLernkultur
dc.subject.otherKlein- und Mittelbetrieb
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherErfahrungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherVeränderungskompetenz
dc.subject.otherUnternehmenskultur
dc.subject.otherHandwerk
dc.subject.otherBaugewerbe
dc.subject.otherPersonalentwicklung
dc.titleLebensbegleitendes Lernen - die Bedeutung des beruflichen Erfahrungslernens für die Kompetenzentwicklung : Arbeitskreis 3.2. Wie können Lernkonzepte Veränderungsprozesse in kleinen und mittleren Unternehmen unterstützen?
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Berufsbildung für eine globale Gesellschaft - Perspektiven im 21. Jahrhundert : Ergebnisse und Ausblicke ; 4. BIBB-Fachkongress 2002