Lebensbegleitendes Lernen - die Bedeutung des beruflichen Erfahrungslernens für die Kompetenzentwicklung : Arbeitskreis 3.2. Wie können Lernkonzepte Veränderungsprozesse in kleinen und mittleren Unternehmen unterstützen?
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Abstract
Arbeitskreis 3.2 Beiträge: MÜNCHHAUSEN: Einführung in Lernkonzepte zur Kompetenzentwicklung in Veränderungsprozessen; WITTWER: Biografieorientierte Weiterbildung für Veränderungsprozesse; WADEWITZ: Selbstgesteuertes Lernen und Gender Mainstreaming zur Bewältigung von ständig wechselnden Situationen im Office-Management; STEFFEN: Veränderungsprozesse in der Aus- und Weiterbildung durch eine neue Unternehmenskultur im Handwerksbetrieb; TEUCHNER: Best-Practice-Beispiele zur Förderung von Veränderungskompetenz; WIESNER/HÄßLER/RISCH/ ISRAEL: Beziehungen zum Kunden durch Lernprozesse verändern; SCHELLENBERG/MICHEL: Wandel gestalten - Krisen überwinden am Beispiel virtuellen Lernens am Bau; STÖLZL: Personalentwicklung für Handwerksbetriebe auf dem Weg zum Service- und Systemanbieter; PAWLIK/PAULSEN/MÜNCHHAUSEN: Wie können Lernkonzepte Veränderungsprozesse in kleinen und mittleren Unternehmen unterstützen? (BIBB)