(Aus-)Bildung durch Wissenschaft : Frauen- und Geschlechterstudien als Beiträge zur Hochschulreform

Abstract

Der Beitrag gibt nach einleitenden Bemerkungen zur gesellschaftlichen Bedeutung von Frauen- und Geschlechterstudien einen kurzen Überblick über Institutionalisierungsformen und - stand dieses neuen Studienfachs. Im Anschluss daran wird diskutiert, welche Merkmale die entstehende Fachkultur Frauen- und Geschlechterstudien aufweist und worin ihre zentralen Qualifikationspotenziale bestehen. Ein vorläufiges Fazit versucht, die Frage zu beantworten, ob Frauen- und Geschlechterstudien neue Karrierechancen für Frauen bieten und wenn ja, in welchen Bereichen diese liegen. (IAB2)