Lehrerausbildung in konsekutiven Studiengängen : neue BA-MA-Studiengänge ersetzen traditionelle Studiengänge, aber zurückhaltend - oder besonnen? Die neuen Zahlen der Studierenden

item.page.bibb.id

129942
Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

item.page.bibb.publisherplace

item.page.bibb.participation

item.page.bibb.citedinbibb

item.page.bibb.researchfocus

item.page.bibb.reviewof

item.page.bibb.citationdr

Abstract

Das Institut für Berufs- und Betriebspädagogik an der Universität Magdeburg erhebt für das Wintersemester 2006/2007 die Zahlen der Studierenden in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen, die auf das Lehramt an berufsbildenden Schulen vorbereiten. Mit Bezug auf die Veröffentlichung der Studierendenzahlen des WS 2005/2006 im vorigen Jahr, BbSch 58(2006)6, wird in der vorliegenden Analyse die weitere Entwicklung bei der Einführung der neuen BA- und MA- Studiengänge gegenüber dem Erhalt der traditionellen Lehramts- und Diplomstudiengänge verfolgt. (BIBB2)

Description

Keywords

Citation

item.page.bibb.voevzlink

item.page.bibb.additionallink

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By