Lerninhalte müssen zum Problem passen

Abstract

In einem Berliner Modellprojekt wurde der Einsatz von E-Learning für kleine und mittelständische Unternehmen sorgfältig geplant und an die individuellen Geschäftsprozesse angepaßt. Die Einführung von E-Learning bedeutete auch, sich mit der eigenen Organisation zu beschäftigen und eine neue mittelständische Lernkultur zu entwickeln. Der Beitrag stellt die im Rahmen des Projektes gesammelten Erfahrungen vor. (BIBB2)