Sprachlernen im authentischen Arbeitszusammenhang : ein Ansatz zur ressourcenorientierten Förderung von Lernenden

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bibb.id184487
dc.contributor.authorSteuber, Ariane [Verfasser]
dc.date.accessioned2020-01-24T13:03:55Z
dc.date.available2020-01-24T13:03:55Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract"Im vorliegenden Beitrag werden auf der Grundlage sprachwissenschaftlicher Ansätze die komplexen kommunikativen Verhältnisse in einem authentischen Arbeitszusammenhang betrachtet, um deren didaktisches Potenzial für eine integrative und ressourcenorientierte Sprachförderung in (vor-)beruflichen Kontexten aufzuzeigen." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 21-23
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/776162
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume73 (2019), H. 179
dc.subject.classificationS 1.2 Berufsvorbereitung
dc.subject.otherFachsprache
dc.subject.otherSprachförderung
dc.subject.otherSprachkompetenz
dc.subject.otherBerufsvorbereitung
dc.subject.otherBerufspraxis
dc.titleSprachlernen im authentischen Arbeitszusammenhang : ein Ansatz zur ressourcenorientierten Förderung von Lernenden
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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73 (2019), H. 179