Akademische Weiterbildung für Facharbeiter - neue Entwicklungen und Herausforderungen

bibb.id143955
dc.contributor.authorHartmann, Ernst [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:45:34Z
dc.date.available2018-12-17T17:45:34Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractDie Bestrebungen zur Erhöhung der Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung richten sich auf drei grundlegende Gestaltungsfelder: Hochschulzugangsberechtigung, Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen, Studienmodelle. Im Beitrag werden aktuelle Entwicklungen auf den genannten Feldern beschrieben und diskutiert. Die größte Herausforderung wird dabei in der Entwicklung und Etablierung von geeigneten Studienmodellen für nicht traditionell Studierende gesehen. Netzwerk- und Clusterstrukturen mit Mitgliedern aus Wirtschaft, Bildung und Forschung erscheinen als günstige "Biotope" für diese Entwicklungen. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 61-82
dc.format.illustrationAbb., Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/752968
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZukunftssicher durch flexible Ausbildungszeiten? : neue Metall- und Elektroberufe in der Diskussion / Herbert Loebe [Hrsg.] ; Eckart Severing [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationS 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherHochschulbildung
dc.subject.otherHochschulzugang
dc.subject.otherFachkräfte
dc.subject.otherFacharbeiter
dc.subject.otherAnrechnung von Bildungsleistungen
dc.subject.otherStudiengang
dc.subject.otherModell
dc.titleAkademische Weiterbildung für Facharbeiter - neue Entwicklungen und Herausforderungen
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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