Inklusion - ein Beitrag zur Bewältigung des demographischen Wandels : Bedeutung und Potenzial inklusiver Bildung für die Berufsbildung

bibb.id158959
dc.contributor.authorSicking, Peter [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:40:18Z
dc.date.available2018-12-17T18:40:18Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractIn Deutschland wird das Konzept der Inklusion überwiegend mit der Eingliederung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in die allgemeine Regelschule gleichgesetzt. Der Beitrag plädiert für ein erweitertes Inklusionsverständnis. Danach müsse Inklusion als ein fundamentaler Paradigmenwechsel in der Pädagogik begriffen werden, der grundsätzlich alle marginalisierten Gruppen im Bildungssystem einbezieht und sich von Segmentierungen von Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen Lebens- und Lernvoraussetzungen endgültig verabschiedet. Unter diesen Voraussetzungen könne Inklusion auch als ein wichtiger Beitrag zur Bewältigung des demografischen Wandels betrachtet werden. Auch in der beruflichen Bildung müsse die verkürzte Sichtweise von Inklusion überwunden werden. Ein vielversprechender Ansatz wurde in der Kreishandwerkerschaft Hellweg-Lippe, NRW, entwickelt, wo im Herbst 2012 das "Zentrum des deutschen Handwerks für Inklusion und Diversity" seine Arbeit aufnehmen soll. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 4-6
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/758125
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume66 (2012), H. 137
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationP 1.6 Behinderte
dc.subject.otherInklusion
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherDemografischer Wandel
dc.titleInklusion - ein Beitrag zur Bewältigung des demographischen Wandels : Bedeutung und Potenzial inklusiver Bildung für die Berufsbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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