Parler non (seulement) des "modeles allemand et francais de formation", mais des "modeles d'evolution" de ces systemes : reponse aux remarques critiques de Catherine Marry

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bibb.id102992
dc.contributor.authorDrexel, Ingrid [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T12:37:13Z
dc.date.available2018-12-17T12:37:13Z
dc.date.issued1993
dc.description.abstractDie Autoren des Aufsatzes "Le segment intermediaire des systemes de formation en France et en Republique federale d'Allemagne: vers un rapprochement?" antwortet auf die im gleichen Heft abgedruckte Kritik von Catherine Marry. Sie stellt die Zielsetzung des Aufsatzes und der ihm zugrundeliegenden Erhebungen zur Entwicklung des Bereichs mittlerer Qualifikationen (zwischen Facharbeiter- Industriemeister-Techniker/Ingenieur) in Frankreich und der Bundesrepublik Deutschland klar. (IAB)
dc.format.extentS. 29-31
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/718014
dc.language.isode
dc.relation.ispartofFormation emploi : revue trimestrielle
dc.relation.ispartofvolume(1993), H. 44
dc.subject.classificationG 1.3.3.1 Qualifikationsverwertung
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationS 1.3.3 Vollzeitschulische Berufsausbildung
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien
dc.subject.classificationG 2.3.2 Arbeits- & Beschäftigungsverhältnisse
dc.subject.classificationG 1.2.1 Grund- & Strukturdaten des Arbeitsmarktes
dc.subject.classificationP 2.5 Meister
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherMittlere Qualifikation
dc.subject.otherQualifikationsstruktur
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherSchulische Berufsausbildung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherBerufsverlauf
dc.subject.otherSoziale Mobilität
dc.subject.otherSozialstruktur
dc.subject.otherIndustriemeister
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherTechniker
dc.subject.otherPersonalpolitik
dc.subject.otherBerufsproblem
dc.subject.otherFrankreich
dc.titleParler non (seulement) des "modeles allemand et francais de formation", mais des "modeles d'evolution" de ces systemes : reponse aux remarques critiques de Catherine Marry
dc.title.alternativeNicht (nur) vom "deutschen und französischen Ausbildungsmodell" sollte die Rede sein, sondern von "Entwicklungsmodellen" dieser Systeme; Antwort auf die kritischen Anmerkungen von Catherine Marry
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1993), H. 44