Schieflagen im Bildungssystem : die Benachteiligung der Migrantenkinder

Abstract

Das Buch untersucht die besonderen Schwierigkeiten von Migrantenkindern im deutschen Schulsystem und und Bildungssystem. Die PISA-Studie hat verdeutlicht, wie selektiv das deutsche Bildungssystem ist und wie stark es soziale Ungleichheit reproduziert. Unter dem Gesichtspunkt von Interpretationen der PISA-Studie werden bildungspolitische Schlussfolgerungen diskutiert und strukturelle Aspekte der Bildungssituation von Migrantenkindern, u.a. auch im Bereich der beruflichen Bildung, beleuchtet. Weitere Themen sind die Qualität von Schule und Unterricht sowie die Sprach- und Lesekompetenz. Zwei Aufsätze geben Auskunft über die Bildungsbeteiligung und die Förderung von jungen Migranten anhand von Fallstudien. (BIBB2)