Duales System - quo vadis?

Abstract

Der Beitrag setzt sich kritisch mit der Reformfähigkeit des dualen Systems der Berufsausbildung auseinander, wobei insbesondere das sich in den letzten Jahren immer stärker ausbreitende "Übergangssystem", die Flexibilisierung des Dualen Systems und die Transformation des deutschen Systems der Berufsbildung zu einer neuen Form der Systemsteuerung thematisiert werden. (BIBB-Doku)