Fallarbeit im Berufsfeld Pflege als Gegenstand pflegedidaktischer Lehr-Lernforschung

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bibb.id183960
dc.contributor.authorArens, Frank [Verfasser]
dc.date.accessioned2019-08-08T11:45:53Z
dc.date.available2019-08-08T11:45:53Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract"Fallarbeit verfügt über umfangreiche Wirkweisen und ein breites Wirkspektrum, jedoch kaum über empirisch fundierte Aussagen zur Wirksamkeit. Vorgestellt werden zentrale Ergebnisse aus zwei pflegedidaktischen Analysen zum Lehr-/Lernkonzept Fallarbeit, die Lehrer_innen eine Orientierung bieten können." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 20-22
dc.format.illustrationLiteraturangaben, graph. Darst.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/775486
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume73 (2019), H. 177
dc.subject.classificationS 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe
dc.subject.classificationS 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.classificationS 3.1 Berufsbildende Schulen
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherPflegeberuf
dc.subject.otherUnterrichtskonzept
dc.subject.otherFallmethode
dc.subject.otherLernort Schule
dc.titleFallarbeit im Berufsfeld Pflege als Gegenstand pflegedidaktischer Lehr-Lernforschung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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73 (2019), H. 177