Wider die mehrfach falschen Behauptungen zur Rettung einer schlechten Theorie und noch schlechteren Praxis. Zum Leserbrief Ramseger : Wider die falschen Behauptungen zum handlungsorientierten Unterricht, Heft 9, 1995, S. 301

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bibb.id97010
dc.contributor.authorHentke, Reinhard [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:53:21Z
dc.date.available2018-12-17T11:53:21Z
dc.date.issued1995
dc.format.extentS. 412-413
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/710974
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume47 (1995), H. 12
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherHandlungsorientierung
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherKritik
dc.subject.otherUnterrichtsmethode
dc.titleWider die mehrfach falschen Behauptungen zur Rettung einer schlechten Theorie und noch schlechteren Praxis. Zum Leserbrief Ramseger : Wider die falschen Behauptungen zum handlungsorientierten Unterricht, Heft 9, 1995, S. 301
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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47 (1995), H. 12