Kooperatives, offenes Lernen in kaufmännischen Schulen: Entwicklung und Stand einer Unterrichtsinnovation
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130328
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Abstract
"Der Beitrag stellt die Entwicklung kooperativer,offener Lernformen (COOL) im österreichischen kommerzialistischen Schulwesen dar. Die Ergebnisse einer Online-Befragung von 100 Lehrkräften geben dabei Einblick in die Entwicklung und Praxis von COOL sowie in Merkmale einzelschulischer Konzepte, in Rahmenbedingungen und wahrgenommene Wirkungen neuer Lernformen." (Autorenreferat, BIBB-Doku)