Schulische Vorbereitung und beruflich-soziale Eingliederung junger Körperbehinderter

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bibb.id114670
bibb.publisherplaceMünchen u.a.
dc.contributor.authorStadler, Hans [Verfasser]
dc.contributor.authorEllger-Rüttgardt, Sieglind [Herausgeber]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:10:14Z
dc.date.available2018-12-17T14:10:14Z
dc.date.issued1990
dc.description.abstractDer Autor beschreibt anhand vorliegender Forschungsergebnisse, welche Einstellungen der beruflichen Eingliederung Körperbehinderter entgegengebracht werden und wie gross die Berufseinmündungschancen von Absolventen der Berufsbildungswerke sind. Ausserdem stellt er Überlegungen zur Didaktik der Arbeitslehre in der Schule für Körperbehinderte an. Dabei geht er davon aus, dass nicht nur berufskundliche Informationen, sondern darüberhinaus auch soziale Kompetenzen zur Teilnahme am gesellschaftlichen Leben als Nichterwerbstätige vermittelt werden sollten. (IAB)
dc.format.extentS. 223-233
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/731640
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBildungs- und Sozialpolitik für Behinderte / Sieglind Ellger-Rüttgard [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.3 Zweite Schwelle, in Arbeit
dc.subject.classificationG 1.2.2.2 Soziale Sicherungssysteme
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationL 1.7 Berufsspezifische Fächer
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationP 1.6, S 3.1 NULL
dc.subject.otherMenschen mit Behinderung
dc.subject.otherKörperbehinderung
dc.subject.otherArbeitsmarktchance
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherSoziale Integration
dc.subject.otherArbeitslehre
dc.subject.otherLerninhalt
dc.subject.otherBerufsbildungswerk
dc.subject.otherAbsolvent
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleSchulische Vorbereitung und beruflich-soziale Eingliederung junger Körperbehinderter
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Bildungs- und Sozialpolitik für Behinderte / Sieglind Ellger-Rüttgard [Hrsg.]