Ausbildungsvorbereitung in offenen Lernlandschaften – Wie die Architektur der Schule Einfluss auf die Schülerinnen und Schüler in der Ausbildungsvorbereitung nimmt

Martens, Teresa [Verfasser]

Ausbildungsvorbereitung in offenen Lernlandschaften – Wie die Architektur der Schule Einfluss auf die Schülerinnen und Schüler in der Ausbildungsvorbereitung nimmt

bibb.id	781817
dc.contributor.author	Martens, Teresa [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2023-10-27T09:27:21Z
dc.date.available	2023-10-27T09:27:21Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	„Der Lernort Schule hat im Laufe der Zeit viele Veränderungen durchlebt. Nach wie vor dominiert in der Gesellschaft ein Schulkonzept, welches das Lehren in klassischen, geschlossenen Klassenräumen mit Frontalunterricht vorsieht. So werden häufig mit Schularchitektur triste Gebäude, lange Flure und einheitliche Klassenräume, dessen Sitzmöglichkeiten auf die Tafel ausgerichtet sind, assoziiert. Dass diese Vorstellung jedoch veraltet ist, zeigt die Berufsschule 24 in Hamburg-Eidelstedt (BS 24) mit ihren offenen Lernlandschaften." (Textauszug; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Teresa Martens	de
dc.format.extent	Seite 34-37	de
dc.format.illustration	Fotografien	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781817
dc.language.iso	de	de
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dc.relation.ispartof	BAG-Report : Bau Holz Farbe
dc.relation.ispartofvolume	24 (2022), H. 1
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dc.subject.classification	S 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen	de
dc.subject.classification	S 1.2 Berufsvorbereitung	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Berufsschule	de
dc.subject.other	Berufsausbildungsvorbereitung	de
dc.subject.other	Lernort Schule	de
dc.subject.other	Architektur	de
dc.subject.other	Lernumgebung	de
dc.subject.other	Unterrichtsraum	de
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dc.title	Ausbildungsvorbereitung in offenen Lernlandschaften – Wie die Architektur der Schule Einfluss auf die Schülerinnen und Schüler in der Ausbildungsvorbereitung nimmt	de

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Aktuell und lesenswert 2/20023 - SBB, Aufsätze

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