Soziale und berufliche Kompetenz - neue Dimension der Behindertenpädagogik?

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bibb.id102409
dc.contributor.authorBaudisch, Winfried [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:32:33Z
dc.date.available2018-12-17T12:32:33Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstract"Der Beitrag versucht, soziale und berufliche Kompetenz als Zielgrössen zu bestimmen. Er geht dabei auf die sozialen und ökonomischen Bedingungen in den neuen Bundesländern ein, ohne deren Reflexion eine pädagogische Hilfe zum selbstbestimmten Leben nicht möglich sein wird. " (Orig.).
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 94-102
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/717417
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie Sonderschule : Zeitschrift für Theorie und Praxis der Sonderpädagogik
dc.relation.ispartofvolume39 (1994), H. 2
dc.subject.classificationG 1.3.3.4 Wiedereingliederung
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisation
dc.subject.classificationI 2.1.1 Neue Bundesländer
dc.subject.otherSonderpädagogik
dc.subject.otherSozialkompetenz
dc.subject.otherMenschen mit Behinderung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufliche Rehabilitation
dc.subject.otherOstdeutschland
dc.titleSoziale und berufliche Kompetenz - neue Dimension der Behindertenpädagogik?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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39 (1994), H. 2