Berufsdidaktische Aspekte für eine Lerneinheit zur Robotik

bibb.id180838
dc.contributor.authorGrimm, Axel [Verfasser]
dc.contributor.authorHeinrich, Nicolai [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:59:06Z
dc.date.available2018-12-17T19:59:06Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstract"Die Veränderung hinzu einer digitalisierten Arbeitswelt (4.0), bei der eine starke Diffusion der Informationstechnik weitestgehend alle Lebens- und Arbeitszusammenhänge stattfindet, hat auch Auswirkungen auf die Robotertechnik. Roboter werden aus ihren Umhausungen gelassen und arbeiten kollaborativ an der Mensch-Maschine-Schnittstelle. Im Sinne einer berufsdidaktischen Sachanalyse thematisiert der Beitrag unterrichtsrelevante Aspekte der Robotik und skizziert eine methodische Umsetzung für die berufliche Aus- und Weiterbildung." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 23-29
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/765590
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume32 (2017), H. 125
dc.source.urihttps://lernenundlehren.de/heft_dl/Heft_125.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierung
dc.subject.classificationL 4.1.1 Klassische Lehr-Lernmedien
dc.subject.otherDigitalisierung
dc.subject.otherRoboter
dc.subject.otherMensch-Maschine-System
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherUnterrichtsgestaltung
dc.titleBerufsdidaktische Aspekte für eine Lerneinheit zur Robotik
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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