Berufsausbildung auf Wissensgesellschaft ausrichten

bibb.id90769
dc.contributor.authorClement, Wolfgang [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:16:34Z
dc.date.available2018-12-17T11:16:34Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractNeben den Folgen der Globalisierung für den Arbeitsmarkt wird das duale System der Berufsausbildung kritisch beleuchtet. Die Forderungen für eine zukünftige berufliche Bildung beziehen sich auf eine Reduktion auf Kernberufe und eine neue Ausbildungskultur und eine Reform der dualen beruflichen Bildung. Abschliessend wird erläutert, warum Medienkompetenz die Schlüsselqualifikation für das 21. Jahrhundert sein wird.(LI).
dc.format.extentS. I-II
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/703665
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZweiwochendienst Bildung, Wissenschaft, Kulturpolitik : ZWD
dc.relation.ispartofvolume13 (1998), H. 4
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationG 2 Trends & Entwicklungen
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationG 2.2.2 Internet / Mediengesellschaft
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.subject.otherZukunft
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherMedienkompetenz
dc.titleBerufsausbildung auf Wissensgesellschaft ausrichten
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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