Ist soziale Kompetenz lehrbar, lernbar, förderbar oder was? : Erwerb von Sozialkompetenzen

Abstract

Sozialkompetenzen werden einerseits als Fähigkeiten für die Auseinandersetzung mit dem allgemeinen strukturellen Wandel der Gesellschaft und dessen Mitgestaltung für wichtig gehalten, andererseits besteht wenig Klarheit darüber, wie Sozialkompetenzen entstehen. Anhand verschiedener Erfahrungsbereiche und empirischer Befunde geht der Autor der Frage nach, ob soziale Kompetenz lehrbar und lernbar ist. Als Fazit hält er fest, dass diese Frage derzeit weder allgemein noch umfassend, sondern lediglich fallbezogen beantwortet werden kann. Er sieht eine Vielschichtigkeit des Kompetenzlernens, das den organisierten Lernprozess genauso umfasst wie das Lernen im Prozess der Arbeit sowie durch soziales Handeln. (BIBB2)