Die Entwicklung von Berufskolleg-Bildungsgängen und ihre regionale Abstimmung im Spannungsfeld veränderter Anforderungen

Abstract

Ausgehend von der Vielfalt und Komplexität der Bildungsangebote im beruflichen Schulwesen werden die Voraussetzungen und Möglichkeiten zur Entwicklung von Bildungsgängen an Berufskollegs erörtert. Dabei geht es um eine selbstbestimmte Akzentuierung der eigenen Bildungsangebote auf einzelschulischer Ebene. Von zentraler Bedeutung ist dabei der jeweilige regionale Kontext als spezifischer Bezugsrahmen. Auf dieser Grundlage werden die daraus resultierenden Anforderungen an eine regionale Abstimmung von Bildungsangeboten skizziert und ihre Umsetzung im Rahmen interkommunal angelegter Planungsprozesse beschrieben. (BIBB-Doku)