Schulsozialpädagogik an Haupt-, Förder- und Berufsschulen

Abstract

Das veränderte gesellschaftliche Umfeld und die Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen sind eine Herausforderung für Jugendhilfe und Schule. Förder- und Hauptschüler sind besonders von Jugendarbeitslosigkeit betroffen, die Berufsschule hat viele ausbildungsplatzlose Jugendliche. Schulsozialpädagogik ist die intensivste Form der Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule. Ziele und Handlungsfelder: Prävention, Intervention, Integration/ Lebensweltorientierung, Vermittler zwischen Schule und Jugendhilfe, Eltern und Betrieb. (ISB)