Luftschadstoffe als Thema eines fächerverbindenden Unterrichts
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Abstract
In diesem Beitrag wird gezeigt, dass das Thema Luftschadstoffe sich gut für fächerverbindendes Lernen eignet. Lehrplaninhalte des Beruflichen Gymnasiums werden mit denen der Berufsschule (KFZ und Gas-Wasser) verknüpft, womit ein direkter praktischer Bezug zum Thema geschaffen wird.