Betriebliche Bildungs- und Wettbewerbsstrategien im deutsch-britischen Vergleich : ein Beitrag der Personalökonomie zur internationalen Betriebswirtschaftslehre

bibb.id5850
bibb.publishernameHampp
bibb.publisherplaceMünchen
dc.contributor.authorBackes-Gellner, Uschi [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:46:47Z
dc.date.available2018-12-17T09:46:47Z
dc.date.created1996
dc.date.issued1996
dc.description.abstractDie Arbeit zielt auf den optimalen Bestand von Fachkräften in der Produktion von Unternehmen der Metall-, Elektro- und Textilindustrie sowie des Bankensektors. Sie stellt Bedingungen und Ergebnisse der Qualifikationsdeckung für deutsche und britische Unternehmen dar, zieht aber zur Kontrolle auch französische und luxemburgische Unternehmen heran. Mit Hilfe einer betriebswirtschaftlichen Analyse, die sich das theoretische Instrumentarium der Institutionenökonomie zunutze macht und empirische Vergleiche auf der Basis eines internationalen Betriebsdatensatzes (QUIPPE) anstellt, werden individuelle Unternehmensstrategien herausgearbeitet und begründet. Der optimale Fachkräftebestand hängt zum einen von den Produktionsstrategien ab. Ausserdem sind "Qualifikationsreserven" vorzuhalten, wo auf rasch wechselnde Kundenwünsche reagiert werden muss. Ein bemerkenswertes Ergebnis dieser betriebswirtschaftlichen Studie besteht darin, "dass sowohl die produktionstechnische Unterscheidung als auch die Trennung nach den Arbeitsmarktbedingungen keinesfalls entlang der Ländergrenzen, der Branchen oder Betriebsgrössen verläuft". Es gibt keine systematischen Länderunterschiede nach den faktischen Qualifikationen der mittleren Fachkräfte, jedoch unterscheiden sich die Wege, auf denen die Qualifikationspotentiale bereitgestellt werden. (BIBB2)
dc.description.dissertationnoteTrier, Univ., Habil-Schrift, 1996
dc.description.sponsorshipUniv.
dc.format.extent353 S.
dc.format.illustrationzahlr. Literaturangaben
dc.identifier.isbn3-87988-199-5
dc.identifier.isbn978-3-87988-199-4
dc.identifier.issn1430-5437
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/686982
dc.language.isode
dc.publisherHampp
dc.relation.ispartofInternational vergleichende Schriften zur Personalökonomie und Arbeitspolitik ; 05
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationT 1 Forschungsrichtungen
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 2.5 Nachhaltigkeit
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationG 1.1 Soziostrukturelle & Ökonomische Entwicklungen
dc.subject.classificationS 4.3.6 Human Capital
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationG 1.2.4.2.4 Kredit und Versicherung
dc.subject.classificationG 1.2.4.1 Produktion und Gewinnung
dc.subject.classificationG 1.3.1.1 Ausbildungsstellenmarkt
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherPersonalentwicklung
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.subject.otherHumankapitalansatz
dc.subject.otherIndustriebetrieb
dc.subject.otherQualifikationsbedarf
dc.subject.otherBankgewerbe
dc.subject.otherProduktion
dc.subject.otherEntwicklung
dc.subject.otherAbsatz
dc.subject.otherAusbildungsverhalten
dc.subject.otherPersonalgewinnung
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.otherGroßbritannien
dc.titleBetriebliche Bildungs- und Wettbewerbsstrategien im deutsch-britischen Vergleich : ein Beitrag der Personalökonomie zur internationalen Betriebswirtschaftslehre
dc.typeBuch
dc.typeDissertation/Habilitationsschrift

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