Nachhaltigkeit trifft den Beruf – Berufliche Handlungskompetenz für Nachhaltigkeit in der Modellversuchsforschung

Hemkes, Barbara [Verfasser]; Ansmann, Moritz [Verfasser]; Ciolek, Sebastian [Verfasser]

Nachhaltigkeit trifft den Beruf – Berufliche Handlungskompetenz für Nachhaltigkeit in der Modellversuchsforschung

bibb.id	784582
bibb.participation	BIBB-Mitarbeiter	de
dc.contributor.author	Hemkes, Barbara [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Ansmann, Moritz [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Ciolek, Sebastian [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2026-03-10T07:03:48Z
dc.date.available	2026-03-10T07:03:48Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	„Der Artikel beleuchtet die Relevanz beruflicher Handlungskompetenz für eine nachhaltige Entwicklung. Im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) werden hierzu Forschungen zu Arbeitsmarktveränderungen und den Anforderungen an Fachkräfte für die Transformation durchgeführt. Eine zentrale Aufgabe der BIBB-Modellversuchsforschung ist demgegenüber, Ansätze für nachhaltige Entwicklung aus beruflichen Potenzialen zu entwickeln. Ein zu diesem Zweck entwickeltes Kompetenzraster fokussiert auf nachhaltigkeitsorientierte berufliche Handlungsfähigkeit, die sachgerechtes, sozial verantwortliches und sinnstiftendes Handeln auf allen Berufsebenen integriert. Es verknüpft systematisch das Leitkonzept beruflicher Handlungskompetenz mit Gestaltungskompetenzen aus dem Diskurs der Bildung für nachhaltige Entwicklung und liefert curriculare und didaktische Impulse für die Stärkung von Nachhaltigkeit im Beruf.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.description.abstract	„This article highlights the importance of professions and vocational education for sustainable development. To this end, BIBB is researching both the changes on the labour market and the requirements for qualified skilled workers to manage and shape the transformation. One of the central tasks of BIBB’s pilot projects is to develop starting points for sustainable development based on the potential of occupations. This has led to the development of a competence grid for vocational education and training that is oriented towards sustainability-oriented vocational action and integrates appropriate, socially responsible and meaningful action at all occupational levels. This competence grid combines the guiding concept of vocational action competence with the design competences in the discourse on education for sustainable development and thus promotes the sustainable transformation of the world of work through innovation and knowledge transfer in training.“ (authors‘ abstract; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Barbara Hemkes, Moritz Ansmann, Sebastian Ciołek	de
dc.format.extent	Seite 55-71	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource	de
dc.format.medium	Sammelbandbeitrag	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/784582
dc.language.iso	de	de
dc.rdacarrier.code	cr	de
dc.rdacarrier.source	rdacontent	de
dc.rdacarrier.term	Online-Ressource	de
dc.rdacontent.code	txt	de
dc.rdacontent.source	rdacontent	de
dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	c	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Computermedien	de
dc.relation.ispartof	Innovation für Nachhaltigkeit durch berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung / Juliana Schlicht [Hrsg.] ; Franziska Schwehm [Hrsg.] ; Sophie Kaiser
dc.source.uri	https://res.bibb.de/vet-repository_784494	de
dc.subject.classification	S 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung	de
dc.subject.classification	G 2.5 Nachhaltigkeit	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Modellversuchsforschung	de
dc.subject.other	Nachhaltige Entwicklung	de
dc.subject.other	Handlungskompetenz	de
dc.subject.other	Kompetenzraster	de
dc.title	Nachhaltigkeit trifft den Beruf – Berufliche Handlungskompetenz für Nachhaltigkeit in der Modellversuchsforschung	de

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Innovation für Nachhaltigkeit durch berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung / Juliana Schlicht [Hrsg.] ; Franziska Schwehm [Hrsg.] ; Sophie Kaiser
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