Praxiskonzepte für Neue Medien in Aus- und Weiterbildung

bibb.id85351
dc.contributor.authorWestenkirchner, Robert J. [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:44:18Z
dc.date.available2018-12-17T10:44:18Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDer Beitrag diskutiert die Praktikabilität neuer Medien für die Aus- und Weiterbildung. Zentrale Begriffe aus dem Bereich der neuen Medien werden definiert, der Stand der Medientechnik (Vor- und Nachteile der Offline- und Onlinemedien) wird beschrieben, Empfehlungen zum Medieneinsatz werden gegeben und die Qualitätsanforderungen und -kriterien für CBT sowie die Vorteile von CBT in der Lehr-Lernpraxis werden erörtert. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 27-42
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/697420
dc.language.isode
dc.relation.ispartofNeue Perspektiven : Zeitschrift für berufliche Bildung und Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume4 (1999), H. 1
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.classificationL 4.2 Mediengestützte Lehr-Lernformen
dc.subject.classificationL 4.1 Medien
dc.subject.classificationL 4 Medien & Technologien
dc.subject.classificationL 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherDigitale Medien
dc.subject.otherMedieneinsatz
dc.subject.otherComputer Based Training
dc.subject.otherMediendidaktik
dc.subject.otherBildungstechnologie
dc.subject.otherComputerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.titlePraxiskonzepte für Neue Medien in Aus- und Weiterbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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