Praxiskonzepte für Neue Medien in Aus- und Weiterbildung
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Abstract
Der Beitrag diskutiert die Praktikabilität neuer Medien für die Aus- und Weiterbildung. Zentrale Begriffe aus dem Bereich der neuen Medien werden definiert, der Stand der Medientechnik (Vor- und Nachteile der Offline- und Onlinemedien) wird beschrieben, Empfehlungen zum Medieneinsatz werden gegeben und die Qualitätsanforderungen und -kriterien für CBT sowie die Vorteile von CBT in der Lehr-Lernpraxis werden erörtert. (BIBB2)