Beitrag zur Gleichwertigkeit? : KMK-Vereinbarung zur Fachhochschulreife

bibb.id88993
dc.contributor.authorHerdt, Ursula [Verfasser]
dc.contributor.authorSchwierdrzik, Bernd [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:07:25Z
dc.date.available2018-12-17T11:07:25Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractIm Juni 1998 beschloss die Kultusministerkonferenz, dass Absolventen einer mindestens zweijährigen Berufsausbildung mit mittlerer Reife die Fachhochschulreife zuerkannt werden kann. Die Verfasser kritisieren, dass sich die KMK-Vereinbarung über den Hochschulzugang nur auf die Fachhochschulen beschränke; die Orientierung am gymnasialen Fächerkanon mit seiner Überbetonung allgemeinbildender Lerninhalte sei inakzeptabel. Andererseits lässt die Vereinbarung die Möglichkeit zu, dass die zusätzlich geforderten "Inhaltsbereiche" und Prüfungsanforderungen auch im berufsbezogenen Lernbereich der Berufsschulen erfüllt werden können. Damit erhalten die Länder relativ breiten inhaltlichen wie zeitlichen Spielraum, die fortschrittlichen Elemente der Vereinbarung bis zum Jahr 2001 umzusetzen. (BIBB)
dc.format.extentS. 25
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/701665
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErziehung und Wissenschaft : E & W ; Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft GEW
dc.relation.ispartofvolume51 (1999), H. 1
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationL 1.6 Allgemeinbildende Fächer
dc.subject.classificationS 1.4.1 Ausbildung an Fachhochschulen
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherGleichwertigkeit
dc.subject.otherAllgemeinbildung
dc.subject.otherFachhochschule
dc.subject.otherStudienberechtigung
dc.titleBeitrag zur Gleichwertigkeit? : KMK-Vereinbarung zur Fachhochschulreife
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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