Durch praxisferne Bildung und Ausbildung werden junge Menschen zu Verlierern am Arbeitsmarkt

bibb.id85876
bibb.publisherplaceStuttgart
dc.contributor.authorMutscheller, Ernst [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:47:01Z
dc.date.available2018-12-17T10:47:01Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractAus Sicht der 46 Mitgliedsverbände der Landesvereinigung Baden- Württembergischer Arbeitgeberverbände gestalten sich die Einstiegschancen junger Menschen in eine berufliche Ausbildung eher positiv. Im Hinblick auf das duale Ausbildungssystem stellt sich dabei allerdings immer dringlicher die Frage nach dem Verhältnis von Angebot und Nachfrage in quantitativer, wie auch zunehmend in qualitativer Hinsicht. Der Beitrag untersucht, warum sich nicht genügend junge Menschen für eine Ausbildung im gewerblich/ technischen Bereich und in den modernen Facharbeiterberufen interessieren und stattdessen in die Büroberufe drängen, obwohl die beruflichen Perspektiven in der Produktion nach den vielfach gelungenen Veränderungsprozessen in den Betrieben durchaus erfolgversprechend sind. In diesem Zusammenhang wird auch der Frage nachgegangen, warum zwischen 12 und 20 Prozent eines Altersjahrgangs die Schule, insbesondere die Hauptschule, verlassen ohne ausreichende Befähigung, eine Berufsausbildung aufzunehmen und damit ohne zusätzliche Qualifizierung nicht in eine Ausbildung zu vermitteln sind. (BIBB2)
dc.format.extentS. 47-54
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/698015
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDer Jugend eine Chance : Perspektiven, Forderungen, Modelle / Stephan Braun [Hrsg.] ; Matthias Klopfer [Hrsg.] ; Peter Thomas [Hrsg.] ; Richard Münchmeier [Mitarb.] ; Michael Mangold [Mitarb.] ; Ernst Mutscheller [Mitarb.] ; Klaus Heimann [Mitarb.] ; Hans Hatzl [Mitarb.] ; Rudolf Topeters [Mitarb.] ; Peter-Werner Kloas [Mitarb.] ; Helmut Hekmann [Mitarb.] ; Dieter Albert [Mitarb.] ; Susanna Schagerl [Mitarb.] ; Thomas Feltes [Mitarb.] ; Paul Schobel [Mitarb.]
dc.subject.classificationS 2.4.1 Lernortkooperation
dc.subject.classificationL 2.3.2 Handlungs- & problemorientierte Methoden
dc.subject.classificationI 2.1.2.4 Baden-Württemberg
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherGewerblich-technischer Beruf
dc.subject.otherLernortkooperation
dc.subject.otherPraxisbezug
dc.subject.otherBaden-Württemberg
dc.titleDurch praxisferne Bildung und Ausbildung werden junge Menschen zu Verlierern am Arbeitsmarkt
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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