Reformperspektiven der beruflichen Integrationsförderung: Zielgruppenspezifische Förderansätze an interdisziplinären Schnittstellen der Berufs- und Sozialpädagogik
| bibb.citedinbibb | Zitation von 2 BIBB-Publikationen | |
| bibb.id | 152193 | |
| dc.contributor.author | Friese, Marianne [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T18:17:33Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T18:17:33Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Die Autorin stellt exemplarisch zwei Förderkonzepte der berufspädogischen Integrationsförderung sowie deren Implementierung in das Regelsystem vor. Die Teilzeitberufsausbildung für alleinerziehende junge Mütter und die Entwicklung von Qualifizierungsbausteinen als Instrument für niedrigschwellige berufliche Qualifizierung gelten als wichtige zielgruppenspezifische Förderinstrumente. Dringlicher Handlungsbedarf besteht in Bezug auf die Weiterentwicklung dieser Konzepte, ihre didaktische Gestaltung und ihre institutionelle Verankerung. (BIBB-Doku) | |
| dc.format.extent | S. 229-241 | |
| dc.format.illustration | Literaturangaben | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/755808 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Berufliche Bildung zwischen politischem Reformdruck und pädagogischem Diskurs : Festschrift zum 60. Geburtstag von Manfred Eckert / Bettina Siecke [Hrsg.] ; Dietmar Heisler [Hrsg.] ; Manfred Eckert [Gefeierte/r] | |
| dc.subject.classification | P 1.1 Jugendliche | |
| dc.subject.classification | P 1.7 Benachteiligte | |
| dc.subject.classification | P 1.3 Frauen | |
| dc.subject.classification | S 1.2 Berufsvorbereitung | |
| dc.subject.other | Benachteiligtenförderung | |
| dc.subject.other | Reform | |
| dc.subject.other | Teilzeitberufsausbildung | |
| dc.subject.other | Junge Mütter | |
| dc.subject.other | Qualifizierungsbaustein | |
| dc.subject.other | Berufsausbildungsvorbereitung | |
| dc.subject.other | Benachteiligter Jugendlicher | |
| dc.title | Reformperspektiven der beruflichen Integrationsförderung: Zielgruppenspezifische Förderansätze an interdisziplinären Schnittstellen der Berufs- und Sozialpädagogik | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Sammelbandbeitrag |