Warum man Berufsbildung nicht exportieren kann – und es trotzdem versucht (manchmal mit Erfolg) : Dissertation zur internationalen Berufsbildungskooperation

Abstract

"Die duale Berufsbildung gilt international als Erfolgsmodell. Ihre Verbindung mit niedriger Jugendarbeitslosigkeit, hoher Produktivität und sozialer Inklusion machen sie zur begehrten «Best Practice». Dennoch zeigen Forschung und Praxis: Der Transfer dieses komplexen, kooperationsintensiven Systems in andere Länder ist selten nachhaltig. Warum also wird das Modell trotzdem «exportiert» – und wie kann dies unter widrigen Bedingungen funktionieren?" (Autorenreferat; BIBB-Doku)