Schulische Berufsausbildung mit Kammerabschluss gemäß § 43 Abs. 2 Berufsbildungsgesetz (BBiG) : Ziele, Umsetzungsstrategien und Perspektiven

bibb.id154412
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/de/download/6809 (Volltext)
dc.contributor.authorLehmpfuhl, Uwe [Verfasser]
dc.contributor.authorMüller-Tamke, Wolfgang [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:24:40Z
dc.date.available2018-12-17T18:24:40Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstract"Mit der Neufassung von § 43 Abs. 2 im Rahmen der Reform des BBiG von 2005 wurden die Möglichkeiten der Zulassung vollzeitschulisch Ausgebildeter zur Kammerprüfung in einem Ausbildungsberuf nach BBiG bzw. Handwerksordnung (HwO) erweitert und so die Voraussetzungen für die damit verbundene Anerkennung der Gleichwertigkeit vollzeitschulischer und dualer Ausbildungsgänge spezifiziert. Zugleich wurde den Ländern die Option eröffnet, die Verantwortung der regionalen Akteure im Rahmen dieser Neuregelung zu stärken. Im Beitrag werden die damit verbundenen Ziele erläutert, Projekte vorgestellt, die im Ausbildungsstrukturprogramm JOBSTARTER verschiedene Modelle zur Umsetzung erprobt haben, und die daraus abzuleitenden Erkenntnisse erörtert." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 43-46
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/756543
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume41 (2012), H. 1
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationS 1.3.3 Vollzeitschulische Berufsausbildung
dc.subject.classificationS 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.classificationS 2.3.2 Programme in der Berufsbildung
dc.subject.otherSchulische Berufsausbildung
dc.subject.otherVollzeitschule
dc.subject.otherKammerprüfung
dc.subject.otherGleichwertigkeit
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.titleSchulische Berufsausbildung mit Kammerabschluss gemäß § 43 Abs. 2 Berufsbildungsgesetz (BBiG) : Ziele, Umsetzungsstrategien und Perspektiven
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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