Experimentelles Design : Kontrolle der Variablen

bibb.id98791
dc.contributor.authorHermann, Klaus [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T12:05:42Z
dc.date.available2018-12-17T12:05:42Z
dc.date.issued1995
dc.description.abstractIm Beitrag werden die Möglichkeiten der Variablen-Kontrolle am Beispiel eines bivariaten Methodenvergleichs diskutiert. Die Thematik wurde einer grösseren Untersuchung entnommen, die die Lernwirkung eines computerunterstützten Fachzeichenunterrichts mit CAD-System gegenüber einem herkömmlichen Unterricht in gewerblich-technischen Berufsfeldern der Berufsschule untersucht. Die Ausführungen machen deutlich, dass in einem experimentellen Design die Kontrolle der Variablen zwar notwendig ist, den Lehrer aber vor eine schwierige Aufgabe stellt. (BIBB2)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 257-264
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/713096
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
dc.relation.ispartofvolume91 (1995), H. 3
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationL 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht
dc.subject.classificationS 3.1.1.2 Berufsgrundbildungsjahr (BGJ)
dc.subject.otherExperiment
dc.subject.otherKontrolle
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherMethode
dc.subject.otherComputerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherFachzeichnen
dc.subject.otherBerufsgrundbildungsjahr
dc.subject.otherGewerblich-technischer Beruf
dc.titleExperimentelles Design : Kontrolle der Variablen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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