Gestaltung multimedialer Lernumgebungen : Hochschultage Berufliche Bildung: Workshop Multimedia in der beruflichen Bildung (1994, München)

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bibb.id97232
bibb.publisherplaceNeusäss
dc.contributor.authorMandl, Heinz [Verfasser]
dc.contributor.authorReinmann-Rothmeier, Gabi [Verfasser]
dc.contributor.editorTechnische Universität München / Lehrstuhl für Pädagogik [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherTechnische Universität München / Lehrstuhl für Pädagogik
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:54:52Z
dc.date.available2018-12-17T11:54:52Z
dc.date.issued1995
dc.description.abstractDer Beitrag thematisiert, wie effiziente Lernumgebungen gestaltet werden sollen, die von einem modernen Verständnis des Lernens ausgehen und welche Rolle Medien bei der Förderung effektiven Lernens spielen. Der Cognitive Apprenticeship- Ansatz wird als eine Möglichkeit herausgestellt, Lernende in multimedialen Lernumgebungen zu unterstützen. (BIBB)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 23-29
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/711194
dc.language.isode
dc.relation.ispartofMultimedia in der beruflichen Bildung : interaktives Lernen -Aufbruch zu neuen Lernformen / Peter Schenkel [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 2.2.4 Lebensbegleitendes & lebenslanges Lernen
dc.subject.classificationL 4.2 Mediengestützte Lehr-Lernformen
dc.subject.classificationL 4.1.2 Elektronische Medien
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.subject.otherMedieneinsatz
dc.subject.otherMultimedia
dc.titleGestaltung multimedialer Lernumgebungen : Hochschultage Berufliche Bildung: Workshop Multimedia in der beruflichen Bildung (1994, München)
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Multimedia in der beruflichen Bildung : interaktives Lernen -Aufbruch zu neuen Lernformen / Peter Schenkel [Hrsg.]