Zum Berufsleitbild "Lehrerin/Lehrer sein". Eine Stellungnahme der GEE (Nov. 1997)
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90862
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Abstract
Die vorliegende Stellungnahme betont v.a. drei Aspekte in der Diskussion zum Berufsleitbild von LehrerInnen: die Stärkung der pädagogischen Kompetenzen, die Professionalisierung in der Wertediskussion und die Verständigung über das Menschenbild, das der Erziehung zugrunde gelegt wird.