Die hierarchiefreie Forschungsgemeinschaft als Qualifizierungs- und Professionalisierungsinstrument in der qualitativen Berufsbildungsforschung

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bibb.id172443
dc.contributor.authorGericke, Erika E. [Verfasser]
dc.contributor.authorKassebaum, Silke [Verfasser]
dc.contributor.authorHinze, Martina [Verfasser]
dc.contributor.authorSchnarr, Alexander [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:30:43Z
dc.date.available2018-12-17T19:30:43Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstract"Forschungswerkstätten sind in der qualitativen Bildungs- und Sozialforschung etabliert und werden inzwischen auch in der Berufsbildungsforschung verstärkt eingesetzt. In Form der hierarchiefreien Forschungsgemeinschaft erhalten sie eine wichtige zusätzliche Reflexions- und Supervisionsfunktion." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 38-40
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/762939
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume69 (2015), H. 152
dc.subject.classificationS 2.4 Kooperation
dc.subject.otherBerufsbildungsforschung
dc.subject.otherForschungsorganisation
dc.subject.otherForschungskooperation
dc.titleDie hierarchiefreie Forschungsgemeinschaft als Qualifizierungs- und Professionalisierungsinstrument in der qualitativen Berufsbildungsforschung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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69 (2015), H. 152