Bildungspolitische Analyse : 2001

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bibb.id16214
bibb.publishernameOrganisation for Economic Co-Operation and Development
bibb.publisherplaceParis
dc.contributor.editorZentrum für Forschung und Innovation im Bildungswesen - CERI [Geistiger Schöpfer]
dc.contributor.editorOECD [Geistiger Schöpfer]
dc.contributor.otherZentrum für Forschung und Innovation im Bildungswesen - CERI
dc.contributor.otherOECD
dc.coverage.spatialFR
dc.date.accessioned2018-12-17T10:07:33Z
dc.date.available2018-12-17T10:07:33Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractIn dieser Sonderausgabe, die als Hintergrundpapier für das Treffen der OECD-Bildungsminister 2001 ausgearbeitet wurde, wird untersucht, in wieweit die OECD-Länder auf ihrem Weg zum lebenslangen Lernen vorangeschritten sind. In fünf Kapiteln werden folgende Aspekte vergleichend analysiert: erfolgversprechende Ausrichtungen politischer Massnahmen im Bereich lebenslanges Lernen; die Leistungen der einzelnen Länder bei der Umsetzung lebenslangen Lernens; die unterschiedliche Beteiligung am lebenslangen Lernen einschliesslich der sogenannten "digitalen Spaltung"; in der wissensbasierten Wirtschaft geforderte Kompetenzen; alternative zukünftige Entwicklungen der Schule. (BIBB2)
dc.format.extent165 S.
dc.format.illustrationTab.
dc.identifier.isbn92-64-58636-X
dc.identifier.isbn978-92-64-58636-9
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/690112
dc.language.isode
dc.publisherOrganisation for Economic Co-Operation and Development
dc.source.urihttps://www.oecd.org/content/dam/oecd/de/publications/reports/2001/03/education-policy-analysis-2001_g1gh2695/epa-2001-de.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationG 2.2.4 Lebensbegleitendes & lebenslanges Lernen
dc.subject.classificationS 4.1 Finanzierungsquellen
dc.subject.classificationS 4.3.6 Human Capital
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationG 1.2.3.2 Anforderungen & Bedarfe
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationG 2.2.2 Internet / Mediengesellschaft
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.subject.otherBildungsbeteiligung
dc.subject.otherBildungsinvestition
dc.subject.otherChancengleichheit
dc.subject.otherQualifikationsanforderung
dc.subject.otherWissensgesellschaft
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherZukunftsperspektive
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.otherOECD
dc.titleBildungspolitische Analyse : 2001
dc.title.alternativeEducation policy analysis : 2001 ; Analyse des politiques d'education : 2001
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch

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