Entwicklung interkultureller Kompetenz in internetbasierten Lernumgebungen

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bibb.id126247
dc.contributor.authorZawacki-Richter, Olaf [Verfasser]
dc.contributor.authorHasebrook, Joachim [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:03:00Z
dc.date.available2018-12-17T16:03:00Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstract"Der Beitrag geht der Frage nach, welche E-Learining-Szenarien sich für die Entwicklung komplexer Kompetenzen eignen. Kompetenzen werden in diesem Zusammenhang als Dispositionen selbstorganisierten Handelns, Kompetenzlernen als Wertinteriosationsprozess beschrieben. Am Beispiel eines Blended-Learning-Kurses "Interkulturelle Kommunikation" werden die zentralen Elemente interkulturellen Lernens zur Entwicklung von interkultureller Kompetenz als Querschnittskompetenz vorgestellt. Schließlich wird auf die Evaluation der Kompetenzentwicklung eingegangen." (Autorenreferat)
dc.format.extentS. 7-12
dc.format.illustrationLiteraturangaben. Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/744134
dc.language.isode
dc.relation.ispartofQuem-Bulletin : Qualifikations-Entwicklungs-Management
dc.relation.ispartofvolume(2005), H. 3
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.classificationL 1.1.4 Situationsorientierung (spez. Training, skills)
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherKompetenzentwicklung
dc.subject.otherInterkulturelle Kompetenz
dc.subject.otherInterkulturelles Lernen
dc.subject.otherEvaluation
dc.titleEntwicklung interkultureller Kompetenz in internetbasierten Lernumgebungen
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2005), H. 3