Aktuelle Entwicklungen der Studierendenzahlen in beruflichen Lehramtsstudiengängen : Verlieren wir zu viele Studierende im Übergang vom Bachelor- in das Masterstudium

Abstract

Seit 20 Jahren werden in Magdeburg am Lehrstuhl für Berufs- und Wirtschaftspädagogik die bundesweiterten Studierendenzahlen in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen erhoben. Der vorliegende Beitrag stellt die Ergebnisse der Erhebung aus dem Wintersemester 2014/15 vor und zeigt die Entwicklungstrends im beruflichen Lehramtsstudium auf. Referendariat und berufliche Fort- und Weiterbildung sowie Seiten- und Quereinstiege in den Schuldienst werden hierbei nicht berücksichtigt. (Textauszug; BIBB-Doku)