Technikerabschluss : Kompetenzmerkmal im nationalen und euorpäischen Kontext?

bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikation
bibb.id181085
dc.contributor.authorSchwenger, Ulrich [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T20:02:23Z
dc.date.available2018-12-17T20:02:23Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstract"Im Artikel werden die technische berufliche Aufstiegsfortbildung im Licht des Europäischen bzw. Deutschen Qualifikationsrahmens (EQF bzw. DQR) und die ihnen implizierten Annahmen einer beruflichen und akademischen Gleichwertigkeit betrachtet. Ausgehend von diesem Beschreibungsinstrument wird beleuchtet, inwieweit notwendige, gewünschte oder auch realisierte Wege gibt, die in eine umfassende Bildung in der Beruflichkeit führen, wo innovative Ansätze zu beobachten sind und welche Hürden noch überwunden werden müssen. Ausgangspunkt dieser Betrachtung ist der von den deutschen Fachschulen verliehene Abschluss zum/zur Staatlich geprüften Techniker/-in und seine Einordnung im Deutschen bzw. Europäischen Qualifikationsrahmen." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 101-106
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/765862
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernen und lehren : Elektrotechnik, Informationstechnik, Metalltechnik, Fahrzeugtechnik
dc.relation.ispartofvolume32 (2017), H. 127
dc.source.urihttps://lernenundlehren.de/heft_dl/Heft_127.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationI 1.2 Anrechnung im Ausland erworbener Leistungen & Abschlüsse
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.otherEuropäischer Qualifikationsrahmen
dc.subject.otherDeutscher Qualifikationsrahmen
dc.subject.otherAufstiegsfortbildung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherHochschulbildung
dc.subject.otherGleichwertigkeit
dc.subject.otherStaatlich geprüfter Techniker Fachrichtung Elektrotechnik
dc.titleTechnikerabschluss : Kompetenzmerkmal im nationalen und euorpäischen Kontext?
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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