Bildungspolitik nach Marktlage? : Europas Schulen zwischen Föderalismus, Zentralismus und Wertkonflikten. Vier Vorträge

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bibb.id110609
bibb.publishernameErdl
bibb.publisherplaceTrostberg
dc.contributor.authorEbert, Wilhelm [Verfasser]
dc.contributor.editorVerband Bildung und Erziehung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherVerband Bildung und Erziehung
dc.date.accessioned2018-12-17T13:37:19Z
dc.date.available2018-12-17T13:37:19Z
dc.date.issued1991
dc.description.abstractDie Broschüre enthält vier Vorträge des Bundesvorsitzenden des Verbandes Bildung und Erziehung. Der Autor "stellt Perspektiven europäischer Bildungspolitik vor und spricht Kernprobleme einer Schule an, die Aussenlenkung zu trotzen weiss: Schule in ihren Bedingtheiten zwischen Bildungsanspruch und Verwertungsnutzen, Tradition und Emanzipation, Förderalismus und Zentralismus". (IAB2)
dc.format.extent64 S.
dc.identifier.isbn3-925249-20-6
dc.identifier.isbn978-3-925249-20-4
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/726997
dc.language.isode
dc.publisherErdl
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.classificationG 2.1 Globalisierung
dc.subject.classificationP 1.3 Frauen
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationT 4.5 Soziologie
dc.subject.classificationI 1.2 Anrechnung im Ausland erworbener Leistungen & Abschlüsse
dc.subject.classificationI 1.4 Berufsbildungsprojekte/Entwicklungsprojekte
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherSchulpolitik
dc.subject.otherFöderalismus
dc.subject.otherKirche
dc.subject.otherRegion
dc.subject.otherEmanzipation
dc.subject.otherBildungschancengleichheit
dc.subject.otherEuropäische Integration
dc.subject.otherBildungsertrag
dc.titleBildungspolitik nach Marktlage? : Europas Schulen zwischen Föderalismus, Zentralismus und Wertkonflikten. Vier Vorträge
dc.typeBuch

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