Bildungspolitik nach Marktlage? : Europas Schulen zwischen Föderalismus, Zentralismus und Wertkonflikten. Vier Vorträge

Abstract

Die Broschüre enthält vier Vorträge des Bundesvorsitzenden des Verbandes Bildung und Erziehung. Der Autor "stellt Perspektiven europäischer Bildungspolitik vor und spricht Kernprobleme einer Schule an, die Aussenlenkung zu trotzen weiss: Schule in ihren Bedingtheiten zwischen Bildungsanspruch und Verwertungsnutzen, Tradition und Emanzipation, Förderalismus und Zentralismus". (IAB2)