Wirkungsorientierung in Weiterbildungsforschung und Bildungsberichterstattung

bibb.id781361
dc.contributor.authorEcharti, Nicolas [Verfasser]de
dc.contributor.authorMartin, Andreas [Verfasser]de
dc.date.accessioned2023-05-17T10:37:38Z
dc.date.available2023-05-17T10:37:38Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstract"Dieser Beitrag geht den Fragen nach, welche Bedeutung Wirkungsorientierung für die Weiterbildungsforschung und Bildungsberichterstattung hat, welche Wirkungen beforscht werden, wie geforscht wird und welche Wissenslücken noch bestehen." (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityNicolas Echarti ; Andreas Martinde
dc.format.extentSeite 4-7de
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.uriDOI:10.13109/erbi.2023.69.1.4
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781361
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofErwachsenenbildung : EB
dc.relation.ispartofvolume69 (2023), H. 1
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildungde
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherWeiterbildungde
dc.subject.otherWeiterbildungsforschungde
dc.subject.otherBildungsertragde
dc.subject.otherLernerfolgde
dc.subject.otherBildungsberichterstattungde
dc.titleWirkungsorientierung in Weiterbildungsforschung und Bildungsberichterstattungde

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