Wirkungsorientierung in Weiterbildungsforschung und Bildungsberichterstattung
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Abstract
"Dieser Beitrag geht den Fragen nach, welche Bedeutung Wirkungsorientierung für die Weiterbildungsforschung und Bildungsberichterstattung hat, welche Wirkungen beforscht werden, wie geforscht wird und welche Wissenslücken noch bestehen." (Autorenreferat; BIBB-Doku)