Bildungscontrolling : theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten am Beispiel der Mercedes-Benz AG, Werk Bremen

Abstract

Die Arbeit zielte darauf ab, "ausgehend von der gegenwärtigen Diskussion der betrieblichen Aus- und Weiterbildung, wesentliche Ansätze eines Bildungs-Controlling als Subsystem eines Personal- Controlling zu kennzeichnen und einer praxisbezogenen Beurteilung und Weiterentwicklung am Beispiel der Mercedes-Benz AG Werk Bremen zu unterziehen". Kapitel 2 nimmt eine theoretische Grundlegung der betrieblichen Bildung und des Bildungscontrolling vor. Kapitel 3 stellt die betriebliche Bildung der Mercedes Benz AG Werk Bremen dar (Ausbildung, Weiterbildung). In Kapitel 4 werden ausgewählte Instrumente des Aus- und Weiterbildungscontrolling beurteilt. Kapitel 5 zeigt Entwicklungsperspektiven des Bildungscontrolling auf. (IAB2)